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May 2017

COMUNICADO 7

ARGUMENTAR O NO ARGUMENTAR…HE AHÍ LA CUESTIÓN

 

Apreciados estudiantes:

                                             Vamos dando inicio a la travesía de aprender leyendo, primero, textos argumentativos para luego producir los propios y de esa manera poder exponer y defender tus ideas de forma clara y contundente.

Comunicarnos es la mejor manera de darnos a conocer y mostrarnos tal cual somos. En nuestros argumentos está la clave de propiciar el diálogo y llegar a los demás como lo queremos. En esta semana 12, las fuentes a revisar son las siguientes:

http://montilladirecto.blogspot.pe/2014/04/texto-argumentativo-las-corridas-de.html

(Sobre la corrida de toros)

http://www.americaeconomia.com/politica-sociedad/sociedad/la-corrupcion-una-lacra-social-globalizada-ii

(Sobre la corrupción)

https://es.scribd.com/doc/21419486/Embarazos-a-temprana-edad

(Sobre embarazo adolescente)

Feminicidios

(Sobre feminicidio)

NOTA: Lee los textos anteriores y señala la tesis y los tipos de argumentos que hayan en cada uno.

No olvides de indicar la fuente de cada texto.

¡Atodasta!

COMUNICADO 6

A-TENTADOS POR ARGUMENTAR

Estimados estudiantes:

                                            Damos inicio al II Bimestre de este año académico y espero que las expectativas sigan en alto. Nuestro navío arriba a un primer puerto donde hemos podido encontrar fortalezas así como debilidades que nos permitan afianzar e ir mejorando nuestros logros.

Este comunicado es para indicarles las fuentes de donde harán las lecturas para la semana 11 sobre textos argumentativos.

Fuentes:

http://reglasespanol.about.com/od/redaccionyestilo/fl/Ejemplo-de-texto-argumentativo.htm

(Textos argumentativos sobre la diabetes y el uso de la internet)

http://www.milejemplos.com/lenguaje/ejemplos-de-textos-argumentativos.html

(Texto argumentativo sobre la conservación del medio ambiente)

https://sites.google.com/a/glm.edu.co/espanol-8/Home/codificacin/texto-argumentativo-carolina-galvis

(Texto sobre el amor)

NOTA: 

Selecciona los textos argumentativos indicados, imprímelos, pégalos en tu cuaderno y léelos para la clase de la semana 11.

¡Atodasta!

 

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